PARA TODOS LOS PROFESORES

El Sol y la Luna

Cuando el SOL y la LUNA se encontraron por primera vez se enamoraron perdidamente desde ahí comenzaron a vivir un gran amor.
El mundo aun no existía y el día que Dios decidió crearlo, les dio un toque final… ¡el brillo!
Dios decidió que el SOL iluminaría el día y que la LUNA iluminaría la noche y por ese motivo estarían obligados a vivir separados.
Ambos fueron invadidos por una gran tristeza y cuando se dieron cuenta que nunca más se encontrarían…
La LUNA fue quedándose cada vez más triste. A pesar del brillo dado por Dios, ella se sentía sola.
El SOL a su vez, había ganado un titulo de nobleza “ASTRO REY” pero eso tampoco le hizo feliz.
Dios viendo esto los llamó y les explicó:
Tú, LUNA, iluminarás las noches frías y calientes, encantarás a los enamorados y serás frecuentemente protagonista de hermosas poesías.
En cuanto a ti SOL, mantendrás ese título porque serás el más importante de los astros, iluminar la Tierra durante el día, darás calor al ser humano y solo eso hará a las personas más felices.
La LUNA mas triste se puso con ese cruel destino y lloró amargamente y el SOL al verla tan triste, decidió que no podría ser débil, ya que debía darle fuerzas y ayudarla a aceptar lo que Dios había decidido.
Aun así, el estaba tan preocupado que decidió pedirle algo a Dios:
Señor, ayúdale a la LUNA por favor, es mas frágil que yo, no soportará la soledad…
Y Dios… en su gran compasión… creó las estrellas para hacerle compañía a la bella LUNA.
La LUNA siempre que esta muy triste recurre a las estrellas que hacen de todo para consolarla, pero casi nunca lo consiguen.
Hoy ambos viven así… separados, el SOL finge que es feliz, y la LUNA no puede disimular su tristeza.
El SOL arde de pasión por ella y ella vive en las tinieblas de su pena.
Dicen que la orden de Dios era que la LUNA debería de ser siempre llena y luminosa, pero no lo logró… porque es mujer y una mujer tiene fases… Cuando es feliz, consigue ser llena, pero cuando es infeliz es menguante, ni siquiera es posible apreciar su brillo.
LUNA y SOL siguen su camino. El solitario pero fuerte y ella, acompañada de las estrellas, pero débil.
Los hombres intentan constantemente conquistarla, como si eso fuese posible. Algunos han ido incluso hasta ella, pero han vuelto siempre solos. Nadie jamás ha conseguido traerla hasta la tierra, nadie realmente ha conseguido conquistarla por más que lo intentaron.
Sucede que Dios decidió que ningún amor en este mundo fuese realmente imposible, ni siquiera el de la LUNA y el SOL… fue en ese instante cuando El creo el Eclipse.
Hoy SOL y LUNA viven esperando ese instante, esos momentos que les fueron concedidos y que tanto cuestan que sucedan.
Cuando mires al cielo, a partir de ahora y veas que el SOL cubre a la LUNA es porque el SOL se acuesta sobre ella y comienzan a amarse. Es a ese acto de amor al que se le dio el nombre de Eclipse.
Es importante recordar que el brillo de su éxtasis es tan grande que se aconseja no mirar al cielo en ese momento, tus ojos pueden cegarse al ver tanto amor.
Ahora ya sabes… esta es la bella historia del SOL y la hermosa LUNA, esa historia que fue capas de erizar tu cuerpo al pensar que puede ser tu historia de amor…
Bueno amiga LUNA… espero que te gustase esta historia, porque cuando la leí me acordé de ti… muchos besos amiga…

Autor desconocido

El joven y el paracaídas

Un joven turista se encontraba en las playas de Cancún y era la primera vez que subiría en un paracaídas jalado por una lancha. Si conoces la playa, sabes que los lancheros prestan ese servicio, que consiste en que un paracaídas es amarrado por una cuerda a una lancha.
Entonces, la lancha inicia su recorrido mar adentro, con el turista sujeto al paracaídas con un arnés. Este corre con el paracaídas en la playa por unos instantes, hasta el momento en que el turista despega los pies del suelo, el paracaídas se eleva hasta el cielo y la persona junto con el.
Imagínate, el joven no sabía nadar y tenía las siguientes preguntas en su cabeza:
¿Qué pasará si la lancha me arrastra mar adentro, antes de que me eleve el paracaídas?
¿Qué tal si una vez en el cielo, me caigo de semejante altura?
A pesar del miedo, decidió actuar y confiar en la incertidumbre. Sabía que era una experiencia nueva y era natural tener miedo. Pero también sabía que la vida es eso, experiencias nuevas y que tenía que estar abierto ante la vida.
Se puso el arnés. Escuchó con nerviosismo las últimas indicaciones del instructor. “Ruuuuuum” se escuchó el sonido del motor de la lancha que iniciaba su recorrido al mar. El joven comenzó a caminar al principio y después a correr a medida que la velocidad aumentaba.
Y llegó el momento en que tuvo que pegar un salto para evitar caer al mar “¡Guuuuuaaaaaauuuuuu!” no lo podía creer, el paracaídas se elevó y en cuestión de segundos, estaba a muchos metros encima, viendo el mar y los hoteles de la ciudad, como si fueran casas de juguete. Y sintió paz.
“Qué emocionante, nunca me hubiera imaginado que sería tan fácil y divertido” y disfrutó de la hermosa vista desde el cielo.
¿Qué podemos aprender de este joven? Es natural tener miedo ante lo desconocido. La imaginación crea mil y un fantasmas pero son eso. Fantasmas. No existen en realidad y son auto-creados.
Mi pregunta es: ¿Cuántos de nosotros evitamos tener experiencias nuevas por temor a lo desconocido?
Aún más fuerte: ¿Cuántos miedos imaginarios has acumulado durante tu vida, que te han evitado experimentar cosas nuevas y ser feliz?
“Muchos sinsabores he tenido en la vida, la mayoría de los cuales nunca me han ocurrido”. Exacto. Si analizas tu vida a la luz del pasado, descubrirás que lo que más temes nunca pasó y cuando sucedió, resultó ser una experiencia única y placentera.
Te invito a que busques dentro de ti, aquello que has evitado hacer por mucho tiempo, por culpa de esos fantasmas imaginarios y lo hagas.
¿Y quién sabe? Quizás disfrutes de una hermosa vista del cielo, como el joven de la playa

I COPA DE LA AMISTAD

Durante el mes de febrero realizamos en nuestra institucion la actividad delm proyecto de timpo libre llamada I COPA DE LA AMISTAD obteniendo como CAMPEON al grado CUARTO por los niños y por las niñas al grado QUINTO

LA COMPRENSION DE LAS CIENCIAS Y LA TECNOLOGIA INFLUYE DE MANERA SIGNIFICATIVA EN LA VIDA PERSONAL, SOCIAL, PROFESIONAL Y CULTURAL DE TODAS LAS PERSONAS

COOKING IN CLASS

Con todo un éxito se vivió la experiencia COOKING IN CLASS realizada con los estudiantes del grado cuarto del colegio San Ambrosio de Milán. El objetivo del proyecto era acercar y familiarizar a los estudiantes con el idioma Extranjero (INGLES) puesto que con anterioridad en el área se venia trabajando la pirámide alimenticia y los grupos básicos de los alimentos. La idea era que en pequeños grupos se desarrollara una receta culinaria para la cual deberían consultar su preparación, ingredientes, calorías, elaborar un cartel con ellos y prepararla ante todos sus compañeros al estilo de un programa de cocina pero en ingles. Tuvimos diferentes recetas como SAM HAMBURGUER’S. MALTED ANGLE’ S AND MICHALE’S, COOKIES FRIEND’S, RUOND MAIZE LOAF WHIT EVERYTHING JOSE’S, BANANA SPLIT SEBAS entre otras. Este proyecto fue ejecutado finalizando el mes de noviembre de 2008 en compañía de algunos padres de familia que se acercaron a nuestra institución para ver como sus hijos de convertían en unos expertos cocineros bilingües.

ALGO SOBRE MI EXPERIENCIA

En mi diario común lo que mas me ha gustado es vivir la vida a diario y mas es en esta profesión tan linda como lo es la educación puesto que a diario le pasan cosas a uno en la escuela que son únicas e irrepetibles. Siempre habrá experiencias que te van a satisfacer como persona y van a llenar esos vacíos que muchas veces te dejan la sociedad. En mi caso personalmente siempre intento disfrutar las clases que comparto con mis niños y digo mis niños porque en los dos años que he compartido con ellos los siento como si fueran mis niños, ya que cada uno de ellos han compartido un pedazo de su vida con migo y cada vez son mas los momentos que comparto con ellos, saber sus experiencia, sus inquietudes, sus miedos, sus alegrías me satisfacen puesto que siento que me he ganado su confianza y aprecio para que me las cuenten. Cada vez que escucho de la boca de un niño “Profe lo quiero mucho” me siento bien o cuando un niño se me acerca y me da un abrazo siento que yo como maestro estoy haciendo un buen papel que estos dos años en sus vidas no han pasado en vano. Al inicio del año escolar volver a verlos y volver empezar con los niños nuevos es un nuevo reto que me coloca a mi como persona y como docente a prueba puesto que son nuevos niños a los cueles tengo que saber llegar. Este año que esta por culminar me sucedió algo muy especial en el grado sexto entraron dos niños nuevos al salón y con uno fue muy difícil la relación al principio del año y ahora tengo una relación muy vakana con el puesto que me he sabido ganar su confianza y como niños entrando a la adolescencia tienen mucha preguntas para la vida, ahora el es uno de mis mejores estudiantes y uno con los que comparto mas ti9empo en el colegio mientras que con el otro niño fue diferente el desde un principio siempre estuvo abierto a todos los docentes. Estos dos años que llevo ejerciendo la docencia han sido muy satisfactorio para mi como persona y como docente pues aunque han existido situaciones que me han colocado ha pensar ¿Será la educación para mi? Han sido muchas las situaciones que me responde la pregunta como los momentos que comparto con ellos. Siempre doy lo mejor de mi en cada una de mis clase, en los ratos que se me acercan hablar con migo, las actividades extracurriculares que tenemos con ellos como las salidas a la zona campestre, los ratos que tenemos como grupo en los cuales hablamos de nosotros, compartimos entre nosotros siempre viviendo el momento sin importar el futuro pues uno esta hoy con vida y mañana no sabe y es mejor morir sabiendo que desde un principios siempre se dio lo mejor para intentar cambiar la manera de ver, la educación. No se si es porque fueron los primeros niños que tuve como docente pero siento que ellos son mis niños que si para el próximo año no estoy con ellos se que ellos se quedaran con un buen recuerdo de mi y que les entregue lo mejor de mi como persona y como docente, y se los hago saber a diario como ellos los hacen con migo.

EL MAESTRO DEL SIGLO XXI

El Maestro del siglo XXI es capaz de encantar a los niños de la escuela y volver hacer que ellos vuelva a soñar, tener ilusiones sobre ella que lo tiene todo para formar un nuevo ser humano lleno de cultura, valores, esperanza y sueños; capaces de creer, aprender, construir y potenciar sus ideas. Nuestra escuela y colegios necesitan maestros que jueguen y se enamore, que bailen y escriban, que lean y sean criticos, que enseñen el aprender a aprender, maestro lideres, capaces, estudiosos, soñadores pero sobre todo comprometidos con la educacion de nuestros niños y jovenes.